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        <title><![CDATA[Prof non conforme...]]></title>
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        <description><![CDATA[Ici pas de dogmatisme p&eacute;dagogique, juste de la recherche pour faire le mieux possible avec les &eacute;l&egrave;ves comme ils sont. En lyc&eacute;e public, &eacute;cole horscontrat en construction et en instruction En famille !]]></description>
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    <title><![CDATA[Ecole Le Corbusier de Firminy]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/10/06/36762536.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 06 Oct 2018 20:32:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai profité des Journées Européennes du Patrimoine pour aller visiter l'école Le Corbusier, que je voulais découvrir depuis longtemps. Je Je précise que je n'aime pas l'architecture moderne, le bêton... Je suis allergique ! Là, c'était vraiment l'aspect... ]]></description>
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    <title><![CDATA[SCRUM : rétrospective number 1]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/10/06/36755732.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 06 Oct 2018 19:40:53 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ma rétrospective personnelle D'abord, l'investissement a été bien supérieur au niveau habituel, ou plus exactements, tous les élèves ont trouvé à faire quelque chose, ce qui n'est pas le cas habituellement en début de seconde, les perdus ou peu habitués... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Introduire le 1er chapitre de Géo de Seconde avec la démission de Hulot ! ]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/09/12/36700025.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 12 Sep 2018 21:12:23 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bon, ça m'a valu un week end chargé mais je ne voulais pas rater ça ! Voici mon montage des extraits concernant le programme de seconde (en gros, les parties sur le gouvernement et les lobbys ont disparu !) Du développement au DD : peut-on démissionner?... ]]></description>
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    <title><![CDATA[SCRUM : Initiation par les Legos]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/09/12/36699834.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 12 Sep 2018 19:51:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[SCRUM Etape 1 :Initiation avec les legos Je ne vais pas vous expliquer ce qu'est SCRUM, méthode agile de gestion de projet : vous trouverez facilement en faisant une recherche ;-)personellement, je l'ai découvert par la magie des réseaux sociaux au début... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Dulcinea GT]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Mes défis pour la prochaine année scolaire]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/09/09/36545913.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 09 Sep 2018 18:03:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Moyenne Mes défis pou r 2018-2019 Tr ès grande Mettre en place des conseils, rebaptisés Temps d'Echange en Classe Ca fait longtemps que j'ai envie d'essayer cet outil fondamental de toute pédagogie coopérative et j'ose pas. Cette année, devraient réapparaitre... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Un Etablissement du Second Degré Innovant dans mon lycée : yes we can !]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/06/24/36512941.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 24 Jun 2018 20:29:39 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le 12 Juin, j'ai animé, à la demande de mon proviseur et en présence de toute l'équipe de direction, une réunion pour motiver mes collègues à faire autrement dans notre lycée et, en l'occurence, à faire les démarches pour créer un Etablissement Innovant... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Méthode boule de neige pour trouver des arguments !]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/05/24/36361332.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 24 May 2018 23:01:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Problème : les argumentations de mes élèves manquent de matière, à tel point que construire un plan est rendu impossible. Comment réfléchir avec 3 arguments??? réflexions : comment améliorer l'efficacité de leurs recherches? Et/ou leur propre niveau d'attentes... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Débats mouvants : comment permettre la prise de parole et position de tous les élèves?]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/05/24/36429784.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 24 May 2018 19:21:12 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pour conclure notre parcours sur l'éloquence et la prise de parole publique, j'ai voulu tester le débat mouvant, d'abord par curiosité et aussi en espérant que cela mermettrait à la moitié d'élèves qui n'ont pas réussi à passer le cap de prendre enfin... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Le retour ! ]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2018/04/24/36348560.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 24 Apr 2018 21:38:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Et voilà, je reviens sur ce blog ! J'enseigne au lycée depuis maintenant 5 ans et cela a d'abord impliqué d'abandonner l'innovation pédagogique : le lycée reste le temple du bachotage et... J'ai dû prendre mes marques ! Et puis peu à peu, ma nature est... ]]></description>
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    <title><![CDATA[La communication non-violente en classe...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2012/04/29/24130312.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 29 Apr 2012 15:58:26 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Tout un programme.... cela semble être une spécificité française de plus, la tolérance de la violence à l'école, entre élèves mais aussi de la part des adultes... Moi, cela m'a toujours profondément gêné... j'ai fait des lectures : Thomas Gordon puis... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Projet Tolèr'ensemble Module 1]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2012/04/28/24125403.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 28 Apr 2012 20:09:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cette année, mon axe principal de travail fut le projet Tolèr'ensemble à destination de toutes les classes de 5ème. c'est une sorte de module qui tente de travailler sur 3 constats faits par le CESC (comité à la santé et à la citoyenneté), constats assez... ]]></description>
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    <title><![CDATA[M2 : La pédagogie Freinet dans le second degré...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2012/04/28/24125265.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 28 Apr 2012 20:02:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[En 2010-2011, j'ai fait les recherches pour un master 2 de sciences de l'éducation sur l'utilisation de la PF dans le second degré dans les établissements traditionnels, une question qui m'intrigait fort... j'aitrouvé ma réponse... Mais avoue ne pas avoir... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Classe sans note, évaluée par compétences...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2012/04/28/24125159.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 28 Apr 2012 19:42:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[C'était un projet qui me taraudait depuis longtemps... En juin 2010, j'ai profité du changement d'administration de mon collège et aussi de la dynamique impulsée tant bien que mal par le socle commun pour monter une équipe de profs de 6ème tous d'accord... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[3 ans après...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2012/04/28/24125115.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 28 Apr 2012 19:25:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Presque 3 ans sans rien poster et me revoilà... Grâce à un collègue à qui je racontais mon sentiment de solitude dans ma quête pédagogique et qui m'a fait remarquer qu'à l'heure d'internet, c'était relativement facile de se trouver des communautés...... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Bilan de l'année...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2009/06/03/13952604.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 03 Jun 2009 17:01:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Un bilan et une année un peu tronqués, bizarre puisque mon résultat, ma prduction la plus importante arrive dans la semaine : je parle bien sûr de ma seconde fille... Et être enceinte perturbe quand même l'année... et les élèves ! Ceci dit, je peux dire... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Comment raisonne les élèves???]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2009/06/03/13952178.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 03 Jun 2009 16:21:27 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Bonne question... 160 pages pour y répondre... A potasser en ligne, quand j'aurai le temps/ le courage ! http://www.discip.ac-caen.fr/histgeo/raison_hg_gfa/telechargement.html ]]></description>
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    <title><![CDATA[Un collège de la réussite et du plaisir]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2009/06/02/13935472.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 02 Jun 2009 09:11:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Tout est dans le titre : il s'agit d'une revue numérique (les cahiers pédagogiques ) qui raconte l'expérience du collège Clisthène qui applique les méthodes auxquelles je suis attachée / dont je rêve... Vous la trouverez ici : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4505... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Grand cri ! ]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2009/03/24/13121878.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 24 Mar 2009 21:39:20 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Je reviens d'une journée de formation sur les nouveaux programmes d'histoire géo et ce que j'y ai entendu me fait sortir de mon mutisme (excusable pour cause de couvade : avril sera le mois de mon congé j'en profite pour fair eun bilan promis!!!) Bien... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Enseigner (l'histoire) sans cours magistral...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/11/03/11218611.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 03 Nov 2008 17:52:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Ni leçon à recopier, c'est mon challenge cette année en 6 ème, 5ème... C'est ma manière de lutter contre le phénomène perroquet ! Vous savez, quand l'élève récite sa leçon mot à mot sans avoir compris un seul mot.... phénomène fréquent quand une partie... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Capacités et compétences en HG]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/10/18/11219483.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 18 Oct 2008 18:34:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai passé une bonne partie de juillet à établir la liste des compétences en HG... J'en ai trouvé plus de 100 répartis en presque 15 thèmes... Et arrivée là, je me suis dit que c'était beaucoup trop pour débuter et donc j'ai cherché et trouvé ça : liste... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Corrections utiles]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/10/03/9436765.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 03 Oct 2008 21:32:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[J'ai un gros problème avec les corrections d'exercices ou de controle pour sortir les élèves de la passivité et de l'ennui pour que cela serve à quelque chose... Voilà un témoignage à exploiter "sur http://la-gazette.over-blog.com, j'ai mis la procédure... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les outils de Thomas Gordon]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/09/06/9477526.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 06 Sep 2008 23:38:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[! Ceci est un résumé personel et incomplet de ce que j'ai retenu/ compris des bouquins de Gordon dans le cadre de ma vie familiale et professionnelle ! Rien ne vaut la lecture de Parents conscients ou enseignants conscients... Pour résoudre un conflit... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Appel des spécialistes]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/07/01/9779370.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 01 Jul 2008 19:54:13 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cent chercheurs appellent à "sauver le primaire " S. Beaud, M. Duru-Bellat, S. Joshua, B. Lahire, C. Lelièvre, P. Meirieu, P. Merle, JY Rochex, A Van Zanten pour ne citer que les plus célèbres, une centaine de chercheurs en sciences de l'éducation lancent... ]]></description>
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    <title><![CDATA[De monsieur notre ministre pas vraiment bien aimé...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/07/01/9779360.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 01 Jul 2008 19:53:33 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les tirades de Darcos déchiffrées Le ministre de l’Education fait parler les statistiques pour conforter ses réformes. «Libération» a confronté ses calculs aux chiffres réels. VÉRONIQUE SOULÉ vendredi 27 juin 2008 Agrégé de lettres classiques, Xavier... ]]></description>
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    <title><![CDATA[petite satisfaction...]]></title>
    <link><![CDATA[https://profnonconforme.canalblog.com/archives/2008/06/06/9477362.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 06 Jun 2008 23:22:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Je commence la révolution industrielle avec les 4ème : hier séance noramle travail autonome d'exercices de découvertes puis mise en commun pour présenter les transformations du monde du travail et aujourd'hui présentation du monde ouvrier à partir du... ]]></description>
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